Si nosotros buscamos la palabra alfabetización en el diccionario de la RAE nos aparecerá que es la acción de alfabetizar y ¿qué es alfabetizar? Textualmente es enseñar a alguien a leer y escribir, pero para mí va más allá de la acción altruista que todos piensan, leer y escribir no debería de ser únicamente para la clase privilegiada, es un derecho de todos el saber hacerlo, es una oportunidad para problematizar el contexto social en el que se encuentra el ser humano, una posibilidad de cambio.
El analfabetismo presenta más problemas de los que imaginamos ya que es un recurso indispensable para poder exigir otros derechos, produce una incapacidad para acceder a una comunicación bidireccional o “lineal” con otras personas, impide la participación activa en procesos como la toma de decisiones o la libre expresión.
En pleno siglo XXI existen personas que no tienen acceso a la tecnología, que ignoran alguna segunda lengua, que desconocen la ciencia y sus métodos o que aun sabiendo leer y escribir no pueden comunicar sus ideas, todo este tipo de analfabetismo presentan una problemática para sectores económicos y sociales, en el último punto enfocándonos más a la equidad de género.
Con la magnitud del avance de la ciencia y la tecnología es inaceptable que muchas mujeres y niñas no tengan acceso a la información y a los conocimientos básicos de la alfabetización aunado a la fomentación del pensamiento crítico, puede encontrarse que tanto hombres como mujeres presenten los mismos problemas al ser analfabetas, sin embargo que una mujer estudie generará cambios en su entorno, esta mujer obtendrá un proyecto de vida que no incluya casarse o tener hijos a temprana edad, causara admiración a otras mujeres y en consecuencia ellas querrán seguir sus pasos, fomentará a su familia el deseo de ingresar a la escuela, podrá conseguir un trabajo y será acreedora a la participación activa en su comunidad.
Otra causa que juega un papel muy importante es la falta de interés por parte de alumnos y padres de familia, muchos núcleos familiares ven más importante que los niños ayuden a los padres en el campo y que las niñas aprendan las labores del hogar y es que en un país en el cual constantemente se discrimina a las personas que provienen de comunidades rurales, que carecen de las habilidades de lectura y escritura o donde la mal repartición de bienes repercute en la situación económica orilla a la gente a trabajar arduas horas de trabajo que son mal pagadas.
Un factor crucial causante del analfabetismo tanto tecnológico como educativo es la falta de educación sexual, la diseminación poblacional que existe en comunidades rurales provoca muchas veces en familias numerosas que la educación prioritaria sea dirigida a los varones o a los hijos e hijas mayores, marginando a los más pequeños de la parentela.
Pueden seguir abriéndose más escuelas y ofreciéndose más programas de alfabetización de adultos, pero el problema de fondo subsistirá. Sólo el día en que gobiernos y sociedades se comprometan a eliminar la pobreza será pensable un mundo alfabetizado, capaz de aspirar a la equidad y la democracia.
